Was ist ein Versuchsbericht??

Versuchsberichte oder Versuchsberichte sind Berichte, die nach einem wissenschaftlichen Experiment in Laboratorien durchgeführt werden..

Studenten der Naturwissenschaften aller Niveaus (Sekundar- oder Tertiärbildung) müssen diese Berichte einreichen, in denen die wichtigsten Daten über die Erfahrung zusammengefasst sind. Auf diese Weise kommen junge Menschen mit der Methode der wissenschaftlichen Forschung in Kontakt..

Diese Berichte liefern experimentelle Daten für andere Wissenschaftler, die auf demselben Gebiet arbeiten möchten..

So können neue Forscher den Versuchsbericht als Grundlage für neue Forschungen verwenden oder das Experiment wiederholen, um seine Gültigkeit zu testen..

Versuchsberichte folgen dem wissenschaftlichen Methodenmodell. Die Hauptteile sind Einführung, Ziele und Hypothesen, theoretische Grundlagen, verwendete Werkzeuge und andere Materialien, Methodik, Präsentation und Analyse der Ergebnisse, Schlussfolgerungen, Bibliographie und Anwendungen...

Versuchsberichte und wissenschaftliche Methode

Experimentelle Berichte sind untrennbar mit der wissenschaftlichen Methode verbunden, daher ist es notwendig, diese zu definieren, um die Relevanz und den Umfang dieser Berichte zu verstehen...

Die wissenschaftliche Methode wird als eine Reihe von Prozessen und Methoden verstanden, mit denen der Forscher das Problem betrachtet..

Dieses Problem wird in der Hypothese angegeben, die im Lichte bestimmter wissenschaftlicher Erfahrungen bewertet wird. Sobald diese Erfahrung richtig analysiert wurde, können Ergebnisse erhalten werden, um das ursprüngliche Problem anzugehen...

Es ist zu beachten, dass die wissenschaftliche Methode nicht die Lösung der Probleme des Forschers garantiert, sondern ein praktischer, praktikabler, objektiver und organisierter Prozess ist. Deshalb folgt die Wissenschaft.

Struktur des Versuchsberichts

Die im vorherigen Abschnitt vorgeschlagene Definition der wissenschaftlichen Methode zeigt einige Elemente experimenteller Berichte..

Nämlich Problem, Hypothese, Analyse und Ergebnisse. Dies sind wichtige Teile des Berichts..

I. Vorläufige Seiten

Die vorläufigen Seiten enthalten grundlegende Daten aus der Untersuchung. Das:

Name
Autor oder Autoren
Die Universität oder Institution, die diese Studie gesponsert hat (falls vorhanden)
Eine Zusammenfassung der Studie, in der die Hypothese, Ziele, Methodik und Ergebnisse in wenigen Worten dargestellt werden. Je nach Umfang der Untersuchung kann diese Zusammenfassung in zwei Sprachen eingereicht werden..
Schlüsselwörter, die allgemeine Wörter sind, mit denen die Forschung verbunden ist.

II. Einführung

In der Einleitung definiert der Autor die Konsequenz. Er präsentiert allgemeine Daten von Interesse und gibt dann an, was sein Forschungsobjekt sein wird. In der Einleitung bietet der Forscher sein Problem und seine Hypothese an.

Problem

Das Problem ist die Frage, um die sich der Versuchsbericht dreht. Es kann auf einer der folgenden drei Ebenen strukturiert werden:

Zu tun und es wird ein praktisches Problem sein.
Sie wissen, und dies wird ein theoretisches Problem sein.
Sie sagen und es wird ein Sprachproblem sein.

Hypothese

Eine Hypothese ist eine Annahme, die ein Forscher über ein Problem macht. Dies ist "erwartete Wahrheit", weil sie als Aussage präsentiert wird.

Die Hypothese sollte jedoch erst nach Abschluss des Experiments als selbstverständlich angesehen werden..

III. Tore

Forschungsziele sind die Schritte, die zur Lösung eines Problems befolgt werden müssen. In diesem Sinne schlagen Ziele Maßnahmen vor, die, wenn sie durchgeführt werden, unser Problem beleuchten...

Intravenöse theoretische Grundlagen

Die theoretische Grundlage enthält die Grundlagen der Forschung. Hier enthalten wir Theorien, ähnliche Studien, Prämissen und Definitionen, die für das Verständnis des durchzuführenden Experiments wichtig sind..

Dieser Abschnitt des Versuchsberichts enthält den dokumentarischen Forschungsprozess. Es ist notwendig, die Quelle zu verwenden, aus der die Informationen extrahiert wurden, um nicht plagiiert zu werden.

V. Methodik

Dieser Abschnitt enthält alle Elemente, die sich auf die Forschungsmethode beziehen, dh wie sie durchgeführt wurde.

Es sollte auf die untersuchten Themen, die verwendeten Materialien, die Methodik, das Design und die Experimente Bezug genommen werden..

Thema

Dies sind die Personen, die an dem Experiment teilnehmen, und sie sind Gegenstand des Studiums. Es kann sich unter anderem um Menschen, Tiere und Pflanzen handeln.

In die Methodik sollten Anzahl und Merkmale dieser Fächer einbezogen werden.

Material

Dies sind die Elemente, die zur Definition des Experiments verwendet werden. Werkzeuge (wie Messgeräte) und Substanzen (wie Reagenzien) sind enthalten.

Prozess

Dies ist eine allgemeine Erklärung dafür, was in Elementen zu tun ist.

Design

Variablen, die die Forschung beeinflussen, sind enthalten.

Experimentieren

Dies ist eine Beschreibung des Zeitpunkts, zu dem Experimente und Untersuchungen durchgeführt werden, um eine Hypothese zu testen...

In diesem Stadium experimentieren Sie mit jedem der Probanden und stellen fest, ob es Unterschiede zwischen den Reaktionen dieser Probanden gibt und wie sich die Variablen auf diese Unterschiede auswirken..

Vi. Präsentation und Analyse der Ergebnisse

In dieser Forschungsphase werden die aus den Experimenten gewonnenen Daten organisiert. Sie können in Form von Tabellen, Grafiken oder als dargestellt werden.

Sobald die Ergebnisse präsentiert wurden, müssen sie analysiert werden. Die Daten sind also nicht nur Zufallszahlen, sondern werden von einer sprachlichen Erklärung begleitet, die das Verständnis erleichtert...

Vii. Schlussfolgerungen

Schlussfolgerungen sind Interpretationen, die der Forscher nach Analyse der Ergebnisse vorgenommen hat...

Hier bestätigt er seine Hypothese, wenn die Ergebnisse bestätigt wurden, oder widerlegt sie, wenn sie sich als falsch herausstellt oder nicht verifiziert werden kann...

VIII. Literaturverzeichnis

Die Bibliographie ist einer der wichtigsten Abschnitte des Berichts, da sie theoretische Unterstützung für die Forschung bietet. Gleichzeitig wurden Quellen gesammelt, die während der gesamten Untersuchung konsultiert wurden...

IX. Anwendungen

Zusätzliche Daten sind enthalten, um das Experiment, Bilder und zusätzliche Tabellen besser zu verstehen.

Versuchsbericht

Auch wenn das Experiment nur "für sich selbst" ist, wie im Fall von Yoko, ist der experimentelle Bericht von wesentlicher Bedeutung. Es hilft dem Experimentator, alle Informationen zusammenzustellen und so anzuordnen, dass sie das gesamte Experiment darstellen. Für ein typisches Experiment, dessen Schlussfolgerungen eine breite Anwendung finden sollten, ist der Bericht nicht nur nützlich, sondern auch notwendig. Bis ein Bericht geschrieben ist, kann das Experiment nicht als abgeschlossen betrachtet werden. Nach der Veröffentlichung wird der Bericht als Artikel bezeichnet..

Wie oft hören wir Geschichten über erstaunliche experimentelle Ergebnisse. Zum Beispiel kann Ihnen gesagt werden, dass Elefanten ein völlig unentwickeltes Gedächtnis haben. Aber es passiert oft so: Sie beeilen sich, nach einem Artikel zu suchen, in dem dieses Ergebnis veröffentlicht wurde, und Sie finden ihn nirgendwo. Alles, was Sie über das Experiment gehört haben, ist mehr als ein Gerücht. Dank der experimentellen Berichte sind solche Funde dokumentiert..

Natürlich kann der Experimentator sein gesamtes Labortagebuch für interessierte Leser veröffentlichen. Aber selbst wenn Sie sich mit dem Bedarf an viel Druckmaterial abfinden, ist diese Idee an sich nicht sehr gut. Kaum jemand will all die vielen Details verstehen. Aber selbst wenn jemand dies alles liest, wird es zu lange dauern, bis er alle Details zusammengestellt hat. Kurz gesagt, ein Experiment hat keinen Wert, bis es angemessen präsentiert wird. Der Zweck des Versuchsberichts ist es, den beabsichtigten Lesern die Bedeutung des Versuchs so effektiv wie möglich zu vermitteln..

Eine angemessene Art der Präsentation ist das, was Sie in einem Pilotbericht anstreben sollten. Schauen Sie sich noch einmal Yokos Experiment an und Sie werden sehen, dass dies genau das Ziel war, als Sie es beschrieben haben..

Zunächst und vor allem sollte der Versuchsbericht klar geschrieben sein. Auf jeden Fall

Der Autor sollte sich bemühen, den Leser nicht zu beeindrucken, sondern ihn ausführlich zu informieren. Zweitens ist der Bericht in Standardabschnitte unterteilt. Diese Art der Gestaltung hilft dem Autor, das Material zu organisieren. Es hilft auch dem Leser, da er bereits weiß, wonach und wo er suchen muss. Dank der Standardstruktur des Berichts kann der Leser lernen, wie er die erforderlichen Informationen mit größter Leichtigkeit und kürzester Zeit aus dem Artikel extrahiert. Wie Sie im Folgenden sehen werden, ist diese Struktur zur Beschreibung von Experimenten sehr effektiv. Wenn Sie es sorgfältig befolgen, kann ein erfahrener Forscher das Experiment selbst wiederholen. Dies wird als Reproduzierbarkeit des Experiments bezeichnet. Nachfolgend präsentieren wir die Abschnitte des Versuchsberichts und ihre Funktionen..

Der "Titel" informiert über das untersuchte Problem.
In der "Zusammenfassung" vermittelt der Autor die Hauptbedeutung dessen, was getan wurde und was als Ergebnis erhalten wurde.
Die "Einführung" erzählt, warum das Experiment konzipiert und durchgeführt wurde.
Der Abschnitt Methodik enthält eine detaillierte Beschreibung der Durchführung des Experiments. Mit den Materialien in diesem Abschnitt kann das Experiment wiederholt werden. Die Beschreibung der Technik sollte präzise genug sein, um den weniger engagierten Leser nicht abzuschrecken..

Der Abschnitt "Methodik" enthält:

a) Themen. Aspekte, die für dieses Experiment wichtig sind, werden notiert: Anzahl der Probanden, Alter, Geschlecht, Hörniveau usw..

b) Material. Hier sollten verschiedene Erinnerungsstücke, zu lösende Probleme, Getränke zur Verkostung usw. beschrieben werden, die im Experiment verwendet wurden..

c) Ausrüstung. In diesem Unterabschnitt werden alle Arten von Geräten vorgestellt, mit denen experimentelle Situationen erstellt oder die Antworten von Probanden aufgezeichnet werden können. Es wird eine Beschreibung dieser Geräte gegeben, die für das Experiment wesentlich ist..

d) 44 Vorgehensweise. Hier sind die aufeinander folgenden Phasen des Experiments: Welche Anweisungen wurden den Probanden gegeben, wie genau haben sie es durchgeführt usw..

5. Im Abschnitt "Ergebnisse" werden die analysierten Daten angezeigt, normalerweise zusammen mit einer oder mehreren Tabellen und Grafiken. Dem Leser wird ausführlich erklärt, worauf er in Tabellen und Grafiken genau achten muss und warum. Die wichtigsten Informationen werden zuerst gegeben. In diesem Abschnitt können Sie auch eine Interpretation der Ergebnisse geben, damit sich der Leser ihre allgemeine Bedeutung vorstellen kann. Der Schwerpunkt sollte jedoch auf den tatsächlich erhaltenen Daten liegen..

6. Der Abschnitt "Diskussion" enthält die Interpretation der Ergebnisse und Schlussfolgerungen. Es werden auch Möglichkeiten vorgeschlagen, das Experiment weiter zu verbessern, wenn die Ergebnisse nicht klar genug sind. Oft kommentiert der Autor den Zusammenhang seines Experiments mit dem vorherigen sowie mit den Ideen, die früher in der einschlägigen Literatur zum Ausdruck gebracht wurden..

7. Im Abschnitt „Fußnoten“ werden unveröffentlichte Materialien, laufende Forschungsarbeiten und Arbeiten mit geringer Auflage angegeben. Sie werden in der Reihenfolge aufgelistet, in der sie im Artikel erscheinen. Im Text des Artikels werden sie mit dem Nachnamen des Autors zitiert, dann werden das Wort "Fußnote" und die entsprechende Nummer eingefügt.

8. "Zitierte Literatur". Links werden alphabetisch gemäß der von der American Psychological Association (1976) angenommenen Form aufgelistet. Im Artikel werden sie durch den Nachnamen des Autors (manchmal in Klammern) und das Erscheinungsjahr (immer in Klammern) angegeben..

9. "Notizen" in psychologischen Artikeln werden normalerweise vom Autor verwendet, um jemandem seinen Dank auszudrücken und seinen Wohnort anzugeben. Also dankt Yoko Jack für seine Hilfe (sie sollte ihm und für die finanzielle Unterstützung ihrer Forschung dankbar sein) und gibt die Adresse an, an die ihr Fragen oder Anfragen zum Nachdrucken des Artikels gesendet werden können..

45 ZUSAMMENFASSUNG

Wir diskutierten drei Experimente: Verwendung von Kopfhörern in der Webindustrie, Vergleich zweier Methoden zum Auswendiglernen von Klavierstücken und Bewertung des Geschmacks von zwei Sorten Tomatensaft. Dies waren alles Experimente, die die reale Welt duplizierten. Diese Art von Experiment kann als allgemeines Strategiemodell betrachtet werden, das uns hilft, Schlussfolgerungen aus der begrenzten Praxis in unserem täglichen Leben zu ziehen. Wenn wir unsere Lebenserfahrung verallgemeinern, verallgemeinern wir auch die Ergebnisse des Experiments.

Wir haben zunächst diese Art von Experiment beschrieben, weil es das einfachste ist. Wir haben die Schwierigkeiten, die bei komplexeren Experimenten auftreten, nicht diskutiert, zum Beispiel die Frage nach der Möglichkeit einer breiteren Verbreitung experimenteller Ergebnisse und die Notwendigkeit, psychologische Theorien zu verstehen. Der Leser kann solche Experimente sofort durchführen..

Am Beispiel eines Experiments in einer Weberei wurde gezeigt, dass eine wesentliche Voraussetzung für die Durchführung eines Experiments die Organisation ist. Ohne einen vorher festgelegten Plan erhalten wir nur isolierte Korrelationen zwischen den Variablen. Wenn wir jedoch eine bestimmte Reihenfolge der Anwendung verschiedener Zustände der unabhängigen Variablen organisieren, können wir ihre möglichen Auswirkungen auf die abhängige Variable erkennen. Die experimentell erhaltene Beziehung zwischen den unabhängigen und abhängigen Variablen dient zum Testen der experimentellen Hypothese.

Die nächste notwendige Bedingung für das Experiment ist die Protokollierung. Es verbessert die Qualität der erhaltenen Daten im Vergleich zu dem schlecht beschriebenen Experiment signifikant. Dies wird am Beispiel von Jack Mozarts Experiment zum Auswendiglernen von Klavierstücken veranschaulicht. Wenn der Experimentator kein Protokoll einhält, ist er gezwungen, sich auf sein Gedächtnis zu verlassen, das niemals perfekt ist und manchmal zu unerwünschten Vorurteilen führen kann. Schritt für Schritt haben wir alle Phasen von Jacks Arbeit bei der Erstellung der Dokumentation des Experiments beschrieben und dann die einzelnen Teile zusammengefasst..

Die letzte Stufe der Beschreibung des Experiments ist der experimentelle Bericht. Die Darstellung erfolgt am Beispiel des Versuchs mit Tomatensaft. Ohne einen Bericht (der nach Veröffentlichung als Artikel bezeichnet wird) bleiben die experimentellen Ergebnisse durch Gerüchte unbestätigt. Die typische Struktur eines Pilotberichts wird beschrieben. Sein Hauptzweck ist die für den Leser am besten geeignete Präsentation des Experiments..

Versuchsbericht: Inhalt, Entwurfsphasen

(zitiert von R. Gottsdanker. Grundlagen des psychologischen Experiments: Lehrbuch. Handbuch. Übersetzung aus dem Englischen. - M.: Verlag der Moskauer Universität, 1982. - 464 S.)

Auch wenn das Experiment nur für sich selbst ist, ist der experimentelle Bericht unerlässlich. Es hilft dem Experimentator, alle Informationen zusammenzustellen und so anzuordnen, dass sie das gesamte Experiment darstellen. Für ein typisches Experiment, dessen Schlussfolgerungen eine breite Anwendung finden sollten, ist der Bericht nicht nur nützlich, sondern auch notwendig. Bis ein Bericht geschrieben ist, kann das Experiment nicht als abgeschlossen betrachtet werden. Nach der Veröffentlichung wird der Bericht als Artikel bezeichnet..

Der Zweck des Versuchsberichts ist es, den beabsichtigten Lesern die Bedeutung des Versuchs so effektiv wie möglich zu vermitteln..

Eine angemessene Art der Präsentation ist das, was Sie in einem Pilotbericht anstreben sollten.

Zunächst und vor allem sollte der Versuchsbericht klar geschrieben sein. In jedem Fall sollte sich der Autor bemühen, den Leser nicht zu beeindrucken, sondern ihn ausführlich zu informieren.

Zweitens ist der Bericht in Standardabschnitte unterteilt. Diese Art der Gestaltung hilft dem Autor, das Material zu organisieren. Es hilft auch dem Leser, da er bereits weiß, wonach und wo er suchen muss. Dank der Standardstruktur des Berichts kann der Leser lernen, wie er die erforderlichen Informationen mit größter Leichtigkeit und kürzester Zeit aus dem Artikel extrahiert. Diese Struktur zur Beschreibung von Experimenten ist sehr effizient. Wenn Sie es sorgfältig befolgen, kann ein erfahrener Forscher das Experiment selbst wiederholen. Dies wird als Reproduzierbarkeit des Experiments bezeichnet..

Beispiel für das Schreiben eines Pilotberichts.

Experimentelle Berichtsabschnitte und ihre Funktionen

Der "Titel" informiert über das untersuchte Problem.

In der "Zusammenfassung" vermittelt der Autor die Hauptbedeutung der Tatsache, dass

Was wurde getan und was war das Ergebnis?.

Die "Einführung" erzählt, warum das Experiment war

konzipiert und durchgeführt.

Der Abschnitt Methodik enthält eine detaillierte Beschreibung der Vorgehensweise

ein Experiment wurde durchgeführt. Unter Verwendung der Materialien dieses Abschnitts das Experiment

kann wiederholt werden. Die Beschreibung der Technik sollte sein

prägnant genug, um einen noch weniger engagierten Leser nicht abzuschrecken.

Der Abschnitt "Methodik" enthält:

Themen. Aspekte, die für dieses Experiment wichtig sind, werden notiert: Anzahl der Probanden, Alter, Geschlecht, Hörniveau usw..

Experimentelles Material. Verschiedene Stücke zum Auswendiglernen,

Hier zu lösende Probleme, im Experiment verwendete Getränke zur Verkostung usw. sollten hier beschrieben werden.

Ausrüstung. Dieser Unterabschnitt präsentiert alle Arten von

Geräte, mit denen experimentelle Situationen erstellt oder die Antworten der Probanden aufgezeichnet werden. Es wird eine Beschreibung dieser Geräte gegeben, die für das Experiment wesentlich ist..

Verfahren. Hier sind die aufeinander folgenden Stufen des Dirigierens

Experiment: Welche Anweisung wurde den Probanden gegeben, wie genau haben sie es durchgeführt usw..

Der Abschnitt Ergebnisse enthält die analysierten Daten, normalerweise zusammen mit einer oder mehreren Tabellen und Grafiken. Dem Leser wird ausführlich erklärt, worauf er in Tabellen und Grafiken genau achten muss und warum. Die wichtigsten Informationen werden zuerst gegeben. In diesem Abschnitt können Sie auch eine Interpretation der Ergebnisse geben, damit sich der Leser ihre allgemeine Bedeutung vorstellen kann. Der Schwerpunkt sollte jedoch auf den tatsächlich erhaltenen Daten liegen..

Der Diskussionsteil enthält die Interpretation der Ergebnisse und

Schlussfolgerungen. Es werden auch Möglichkeiten vorgeschlagen, das Experiment weiter zu verbessern, wenn die Ergebnisse nicht klar genug sind. Oft kommentiert der Autor den Zusammenhang seines Experiments mit dem vorherigen sowie mit den Ideen, die früher in der einschlägigen Literatur zum Ausdruck gebracht wurden..

9. "Notizen" in psychologischen Artikeln werden normalerweise vom Autor verwendet, um jemandem seinen Dank auszudrücken, und geben die Adresse an, an die er Fragen oder Anfragen zum Nachdrucken des Artikels senden kann.

Chinesische Forschung in der Praxis. Versuchsbericht.

Das Essen ganzer pflanzlicher Lebensmittel ist der Hauptgrundsatz des Autors von China Practical Research. Ein einfacher Übergang zu einer gesunden Ernährung “von Thomas Campbell. Dies ist mein langjähriger Wunsch, den ich jeden Tag mehr und mehr realisiere. Nachdem ich dieses Buch gelesen hatte, wurde mir klar, dass es Zeit war, das Verlangen in die Realität umzusetzen oder es zumindest zu versuchen. In den letzten Wochen habe ich die vom Autor der chinesischen Studie empfohlenen Lebensmittel nach und nach aus meinem Leben entfernt, sie mit Vollwertkost aus Pflanzen gefüllt und die Auswirkungen dieses Prozesses auf meinen Körper beobachtet. Aber bevor ich Ihnen erzähle, was daraus entstanden ist, werde ich ein wenig darüber schreiben, was chinesische Forschung ist und an welchen Postulaten für gesunde Ernährung Thomas Campbell festhält..

Chinesische Studie

Thomas Campbell, Arzt und Geschäftsführer des Zentrums für Lebensmittelforschung. Colin Campbell. Die „China-Studie“ des Zentrums umfasste 6.500 Erwachsene in 65 ländlichen Bezirken in der VR China und untersuchte das Verhältnis von 367 Variablen (welche Nährstoffe zu einer besseren Gesundheit führen). Die Ergebnisse waren klar: Menschen, die mehr tierische Produkte aßen, haben einen höheren Cholesterinspiegel, was wiederum mit einer höheren Inzidenz verschiedener Krebsarten, Diabetes und anderer in wohlhabenden Ländern häufiger Krankheiten verbunden ist..

Natürlich ist ein hoher Cholesterinspiegel nicht die einzige Ursache für moderne Krankheiten, und jedes Jahr gibt es Hunderte neuer Studien, die besagen, dass bestimmte Lebensmittel schädlich oder gesundheitsfördernd sind. Und nicht alle Krankheiten werden durch richtige Ernährung geheilt, wie zum Beispiel bei Krampfadern (mehr dazu hier). Es gibt andere Faktoren, die unsere Gesundheit beeinflussen. Zum Beispiel Bewegung. Jeder Organismus ist individuell und es ist unmöglich, alle eine Größe für alle zu kratzen. Dennoch stimme ich vielen Argumenten in der chinesischen Studie und der Thomas Campbell-Diät zu, insbesondere dem, das im Mittelpunkt steht - unverarbeitete Vollwertkost zu essen ist viel gesünder. Trotzdem ist es besser, alles an sich selbst auszuprobieren. Und um dies festzustellen, beschloss ich, ein Experiment durchzuführen und alles an meinem eigenen Körper zu überprüfen..

Woche 1. Kein Fleisch.

Thomas Campbell recherchierte als Kind ein wenig nach den Anweisungen eines Lehrers. Er fütterte eine Gruppe von Ratten mit einer proteinarmen Diät (5%) und eine andere mit einer proteinreichen Diät (20%). Es stellte sich heraus, dass die Ratten der ersten Gruppe entgegen der Annahme des Lehrers aktiver und robuster waren.

Nach Jahren der Forschung und Arbeit als Arzt stellt Thomas Campbell fest, dass sowohl Ratten als auch Menschen, die weniger tierisches Eiweiß und mehr pflanzliche Lebensmittel konsumieren, nicht nur energetischer sind: Sie haben ein geringeres Risiko für Fettleibigkeit, Diabetes, Bluthochdruck, Herzerkrankungen und Krankheiten Nieren-, Leber- und Gehirn-, Prostata-, Brust- und Darmkrebs. Ihre Gene "sehen" jünger aus. Und obwohl ich den ganzen Tag nicht an Krankheiten und Stuhlqualität denke, bin ich froh, dass ich mehrmals am Tag auf meinem Lenkrad laufen kann. Ich habe mehr Energie, Leben und Freude, ich bin erfolgreicher und meine Gesundheit ist stärker.

In diesem Zusammenhang rät Thomas Campbell zunächst, auf Lebensmittel tierischen Ursprungs zu verzichten. Lass uns versuchen, ohne Fleisch zu leben, besonders seit ich das letzte Woche getan habe. Zuallererst, weil ich vor langer Zeit bemerkt habe: Nichts nimmt mir so viel Energie ab wie Fleisch. Nach ihm fällt einfach eine Stunde im Leben aus: Ich möchte mich hinlegen, ich kann nichts tun. Es ist nicht schwer für mich, ohne Fleisch zu leben, wenn meine Fleischesser nicht zu Hause sind - meine Kinder und mein Mann fischen im Urlaub, während ich mich auf Prüfungen vorbereite.

Viele neue Vegetarier ersetzen Fleisch durch ein Sojaprodukt namens Tofu. Ich habe es versucht, aber angesichts der nicht ganz so „vollständigen“ Inhaltsstoffe und der Empfehlung von Thomas Campbell, es aus diesem Grund langfristig zu vermeiden, habe ich beschlossen, nicht zu viel Tofusucht zu entwickeln. Es ist viel angenehmer, Fisch als Ersatz zu verwenden, zumal Thomas Campbell ihn nicht vollständig verbietet (170 Gramm Fisch pro Woche sind zulässig)..

Das Hauptergebnis der Woche ohne Fleisch ist der Wunsch, weiterzumachen, was bedeutet, dass ich die Vorteile des Lebens ohne Fleisch mehr als die Nachteile erkannt habe. Wie erwartet mehr Energie. Unerwarteter Effekt - es ist einfacher, morgens aufzustehen.

Die erste Woche, muss ich sagen, wurde mir ohne Anstrengung gegeben. Es ist viel schwieriger für mich, die andere Grenze zu überschreiten: ohne Zucker zu leben..

Woche 2. Zuckerfrei.

Ich war noch nie übergewichtig, ich habe keinen Diabetes, ich habe lange Zeit keine zuckerhaltigen Getränke (außer frisch gepressten Säften) getrunken, aber ich muss ständig die Menge der konsumierten Süßigkeiten kontrollieren, obwohl ich es sehr liebe. Deshalb. Ich denke, jeder Mensch hat eine Art Indikator, der ihm sagt, ob er seinen Körper richtig behandelt oder nicht. Ich habe diese Haut, besonders im Gesicht. Es spiegelt alles wider, was ich gegessen habe, wie eine Restaurantrechnung. Besonders nach meinen Beobachtungen süß. Und was seltsam ist: Manchmal wird es reflektiert, manchmal nicht. Im Frühjahr wurde ich sogar von einem Arzt vollständig untersucht - es wurden keine Abweichungen von der Norm festgestellt, es wurden keine Allergien festgestellt. Aber wenn es Symptome gibt, dann mag der Körper etwas nicht. Daher habe ich mich in der zweiten Versuchswoche entschlossen, Zucker und Produkte, die ihn enthalten, vollständig aufzugeben und zu sehen, wie sich dies auf mein Energieniveau und meinen Hautzustand auswirkt..

Ich füge nirgendwo Zucker in seiner reinen Form hinzu. Aber in modernen Lebensmitteln ist es fast überall vorhanden. Auch in Milch, Kefir, saurem Hüttenkäse. Ich spreche nicht über alle Arten von Müsli und Gebäck. Wenn ich das nächste Mal Produkte kaufe, konzentriere ich mich auf ganze Pflanzen: Gemüse, Obst. Der Erfolg einer Diät wird durch den Besuch des Geschäfts vorgegeben - wir essen zu Hause, was wir im Geschäft gekauft haben. Vorher müssen Sie natürlich vorsichtig loswerden, was Sie in die Irre führen kann. Ich mag diese Phase des Experiments mehr als jeder andere :) Ich widme sie eines Tages dem Entladen (für zu Hause, nicht für mich :) Außerdem entferne ich Rezepte für Hühnerschnitzel und Kirschkuchen von einer Magnettafel - um mich nicht zu schämen.

Nach dem Prinzip der positiven Psychologie denke ich im Laden nicht darüber nach, was jetzt unmöglich ist (der Gedanke, dass man zum Nachtisch nicht einmal ein kleines Stück Marzipanbrötchen probieren kann, ist ein wenig frustrierend), sondern dass man Vollkornbrot mit Honig haben kann (das gefällt). Ich kaufe grüne Bohnen (ich wollte sie schon lange probieren), Rüben (ich habe vergessen, wie sehr ich sie liebe), Vollkornbrot (ich habe es immer geliebt), roten Fisch, Kartoffeln (in Abwesenheit meiner Kinder und meines Mannes kann ich sie essen, weil sie es nicht essen), ein paar Avocados (kürzlich entdeckten meine Geschmacksknospen, dass es einen Geschmack hat) und Obst. Zuhause pflücke ich Tomaten aus dem Garten und mache einen Salat mit Gurken. Alles läuft gut, bis die Zeit für ein Dessert oder eine Energie-Rezession kommt, wenn Sie mit einer Dosis Süßem aufmuntern möchten.

Zum Nachtisch habe ich mir immer ein wenig gegönnt. Nun, ein kleines Stück Brot in Honig zu tauchen und einen Vollkornkeks zu essen oder daran zu nagen, ist nicht sehr schädlich und emotional beruhigend..

Der Zustand der Haut auf den Augen verbessert sich (wenn auch nicht immer eindeutig), was ich jedoch nicht über den Energiezustand sagen kann. Ich fühle buchstäblich einen niedrigen Blutzucker mit meinem ganzen Körper. Manchmal fängt sogar mein Kopf an zu schmerzen. Es ist nicht so einfach, mit einem niedrigen Glukosespiegel zu kreieren und zu lernen (es ist die Hauptnahrung unseres Gehirns), aber es ist möglich, da es keine zusätzlichen emotionalen Überlastungen gibt - alles ist glatt und ruhig... Aber nur bis zu dem Tag, an dem meine geliebten Kinder zurückkehren und Mann.

Jeder ist glücklich auf den Punkt! Auf jeden Fall bis zu dem Moment, als meine Kinder und mein Mann herausfinden, dass ihre Mutter und Frau während ihrer Abwesenheit Vegetarier geworden sind und es nichts ausmacht, die ganze Familie auf eine gesündere Ernährung umzustellen. Nieder mit dem Fleisch! Nieder mit Zucker! Nieder mit Milchprodukten! Nieder mit Mama!?

Was mir gelingen wird und was nicht, erfahren Sie in einer Woche aus dem zweiten Teil meines Berichts. Mein Experiment geht weiter!

Registrierung des Kurses und Ergebnisse des Experiments

Ein wichtiger Schritt in der Arbeit des experimentellen Psychologen ist die Registrierung der Forschungsergebnisse, da ihr Wert weniger im Ergebnis selbst liegt, obwohl jeder Experimentator darauf abzielt, als vielmehr in der Fähigkeit, die Erfahrungen anderer Forscher zu wiederholen. Eine solche Möglichkeit kann nur im Fall einer konsistenten, detaillierten und vollständigen Beschreibung des Aktionsalgorithmus dargestellt werden. Alle Aktionen des Experimentators werden in einem Protokoll aufgezeichnet, das den Fortschritt der Studie widerspiegelt. Das schematische Diagramm der Studie wurde in Kapitel 6 erörtert. Hier sind nur die wichtigsten protokollierten Aspekte aufgeführt (Abb. 9.3)..

Zahl: 93. Algorithmus des Verlaufs und Ergebnisse des Experiments

R. Gottsdanker [1] definiert acht Grundelemente, die unbedingt in Forschungsdokumenten berücksichtigt werden müssen: die Aussage der experimentellen Hypothese; Bestimmung der unabhängigen Variablen; Angabe des Verfahrens für experimentelles Handeln (Untersuchung des Subjekts, Art der unabhängigen Variablen und ihrer Wirkung, Merkmale des Einflusses der unabhängigen Variablen); unter Berücksichtigung der Versuchsumstände (Temperatur, Wetterbedingungen, Wochentag, Tageszeit, vor oder nach dem Arbeitstag); den Zeitplan für die Anwendung des Einflusses der unabhängigen Variablen; Methoden zur Registrierung und Analyse von Daten zum Testen der experimentellen Hypothese und Präsentation von Methoden zur Interpretation der Ergebnisse;

eine erste Beschreibung der Aktivitäten der Probanden, wobei das Protokoll auf datierten Seiten aufbewahrt wird; Analyse der Ergebnisse, Schlussfolgerung über die untersuchte Hypothese. Diese Komponenten in der einen oder anderen Ausgabe werden bis heute in der experimentellen Psychologie verwendet..

Aufrechterhaltung des Versuchsprotokolls. Es gibt keine genau definierte Standardform für ein Versuchsprotokoll. Die einzige gut etablierte Anforderung besteht darin, das Verhältnis von Exposition und beobachteten Reaktionen der Probanden aufzuzeichnen, d.h. Das Protokoll sollte aus zwei Hauptteilen bestehen. Im ersten Teil beschreibt der Forscher bei der Aufzeichnung eines Experiments seine Handlungen ausführlich und beantwortet die Frage: "Was wurde getan?" Im zweiten Schritt zeichnet er die während des Experiments auftretenden beobachteten Ereignisse auf und beantwortet damit die Frage: "Was wurde beobachtet?"

Die experimentelle Protokollierung wird auf datierten Blättern durchgeführt, in denen die Expositionszeit und die Beobachtungen ihrer Folgen angegeben sind. Manchmal wird die grafische Protokollierung in Form einer "Verhältniskurve" durchgeführt, wobei die unabhängige Variable auf der Abszissenachse und die abhängige Variable auf der Ordinatenachse platziert wird..

Für einige experimentelle Situationen kann die ungefähre Form des Experimentprotokolls wie in Form 9.1 gezeigt sein.

Beispielform des Versuchsprotokolls Versuchsprotokoll

_ (Name der Technik, Experiment.)

Vollständiger Name: _ Datum: _

Geburtsjahr, Monat, Tag: _Startzeit: _

Name der Versuchsreihe: _

(wenn es mehrere Serien gibt)

Primäres Ergebnis, Antwort

Erstbewertung ("roh")

Standardnote (1)

Sekundäres Ergebnis, antworte

Sekundarstufe ("roh")

Standardnote (2)

Die Ergebnisse der Primäruntersuchung sind in den Spalten 2-3 des Versuchsprotokollformulars eingetragen (siehe Formular 9.1). Die Antwort der Testperson (Spalte 2) wird in die Bewertung der Methode (unter Verwendung des "Schlüssels") (Spalte 3) übersetzt und standardisiert (Spalte 4 des Formulars)..

Die Ergebnisse der sekundären (oder endgültigen [2]) Messung experimenteller Variablen, die nach dem experimentellen Aufprall durchgeführt wird, sind in den Spalten 5-7 des experimentellen Protokollformulars eingetragen. Die Spalte "Anmerkung" enthält Fragen, Anmerkungen, Aussagen der Teilnehmer des Experiments, eine Beschreibung ihres Verhaltens, ihres Aussehens usw. Wenn die ersten Tests gezeigt haben, dass in dieser Spalte nicht genügend Platz vorhanden ist, werden die Aufzeichnungen auf separaten Blättern aufbewahrt.

Nach dem Ende des Experiments sollten die Probanden gebeten werden, ihre Beobachtungen während des Experiments über ihre Gedanken, Gefühle, Bilder, Annahmen, Absichten, Optionen schriftlich oder mündlich zu berichten. Es ist besser für den Psychologen selbst oder seinen Assistenten, die Botschaften der Probanden ohne Bearbeitung aufzuschreiben.

Die Form des Protokolls sollte die Besonderheiten des experimentellen Verfahrens berücksichtigen sowie Einfachheit und Bequemlichkeit bei der Verarbeitung der Ergebnisse bieten. Je weniger manuelle Verarbeitungsvorgänge an experimentellen Daten durchgeführt werden, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit von Fehlern und Verzerrungen. Übersetzen Sie Daten optimal direkt aus dem Protokoll in eine Tabelle, die auf einem PC mit einem der Datenbankverwaltungssysteme erstellt wurde.

Der Algorithmus zum Ausfüllen des Protokolls während des Experiments muss im Voraus durchdacht werden. Es ist sehr wichtig, dass das Format für die Aufzeichnung jedes Indikators durchdacht und sein Platz im Protokoll bestimmt wird..

Versuchsbericht. Der Zweck der Erstellung eines Berichts über ein Experiment besteht darin, über spezifische Ergebnisse im Zusammenhang mit dem Testen einer wissenschaftlichen Hypothese zu berichten und anderen Forschern die Möglichkeit zu geben, dieses Experiment zu reproduzieren und ähnliche Ergebnisse zu erzielen..

Laut R. Gottsdanker (Gottsdanker) sollte der Bericht über das psychologische Experiment Folgendes enthalten:

1) Titel (Thema) (Nachricht über das untersuchte Problem, seine Relevanz);
2) Einführung (eine Nachricht darüber, warum das Experiment durchgeführt wurde, eine Erklärung der Arbeitshypothese der Forschung);
3) Inhalt (kurze Vorstellung davon, was getan wurde und was als Ergebnis erhalten wurde);
4) Methodik (eine detaillierte Beschreibung der Durchführung des Experiments, damit die Ergebnisse wiederholt werden können. Angaben zur Anzahl der Teilnehmer, zu Alter, Geschlecht, Entwicklungsstand der Qualitäten usw., Beschreibung des Inhalts der unabhängigen Variablen und der verwendeten Ausrüstung Geräte, Methoden zur Aufzeichnung der Reaktionen (Reaktionen) der Probanden, Forschungsverfahren, Phasen des Experiments, Inhalt des Unterrichts und Qualität seiner Durchführung);
5) Ergebnisse (analysierte Daten mit Tabellen und Grafiken, notwendige Erklärungen zu wesentlichen Merkmalen des Experiments werden präsentiert);
6) Abschnitt "Diskussion", der die Interpretation experimenteller Ergebnisse, Schlussfolgerungen und Möglichkeiten zur Verbesserung der Forschung zu diesem Thema enthält, zeigt die Beziehung der Ergebnisse zu zuvor veröffentlichten Daten auf;
7) Abschnitt "Fußnoten" (verwendete unveröffentlichte Materialien und Werke mit geringer Auflage sind angegeben);
8) zitierte Literatur (in alphabetischer Reihenfolge und die Nachnamen, Initialen der Autoren und das Jahr der Veröffentlichung des Werkes sind im Text des Berichts angegeben);
9) Anmerkung (Dank an Assistenten, Kollegen, Mitarbeiter und Probanden).

Die Struktur, das Format und der Inhalt der Berichtselemente können sich entsprechend den Anforderungen der Organisation ändern, in der die Studie durchgeführt wird.

Die visuelle Darstellung der Ergebnisse trägt zum Übergang der erhaltenen Daten in eine neue Phase des Verständnisses der Ergebnisse des Experiments bei. Um ein möglichst klares Bild der Forschungsergebnisse zu erhalten, müssen in Abbildungen, Grafiken und Tabellen nur die Elemente, Zusammenhänge und Parameter des untersuchten Ereignisses dargestellt werden, die für diese Arbeit von Bedeutung sind, und es muss sichergestellt werden, dass die visuelle Darstellung von Informationen unter Berücksichtigung der Merkmale der menschlichen Wahrnehmung und Vorstellungskraft organisiert ist. Eines der Merkmale des Wahrnehmungsvolumens eines durchschnittlichen Individuums ist die gleichzeitige Wahrnehmung von 5 bis 9 Informationseinheiten, d. H. Die Abbildung oder Grafik sollte nicht mehr als neun Objekte oder Symbole enthalten, die wichtige Informationen enthalten. Die Anzahl der Abbildungen, Diagramme und Tabellen sollte den Bericht nicht überladen und den Text "brechen". Wenn die erforderliche Menge an Bildmaterial die Norm überschreitet, ist es ratsam, es dem Bericht beizufügen.

Diagramme werden hauptsächlich verwendet, um Beziehungen zwischen Mengen anzuzeigen. Es ist eine Möglichkeit, Größen mithilfe von Zahlen grafisch darzustellen, deren Flächen proportional zu diesen Größen sind. Kreisdiagramme werden am häufigsten in psychologischen Forschungsdokumenten verwendet, in denen Zahlen (normalerweise Prozentsätze) als kreisförmige Sektoren mit dazu proportionalen Flächen dargestellt werden..

Ein Histogramm ist ein Balkendiagramm der Häufigkeitsverteilung von Daten. Im Histogramm entspricht die Höhe der Balken der Anzahl der Beobachtungen. Das Analogon eines Diagramms ist ein Polygon. Diese grafische Art der Datenanzeige wird hauptsächlich zur Anzeige diskreter Werte verwendet. Säulendiagramme und Polygone werden in einem rechteckigen Koordinatensystem erstellt, in dem Anzahl und Proportionen auf der Ordinatenachse und die Werte oder die Reihenfolge des Features auf der Abszissenachse markiert sind. Ein Beispiel für ein Histogrammbild ist in Abb. 1 dargestellt. 9.4.

Diagramme zeigen die allgemeine Natur funktionaler Abhängigkeiten (Abb. 9.5). Sie ermöglichen es, den Zwischenwert der Messgröße oder die Aussichten für ihre Entwicklung zu interpolieren und damit vorherzusagen. Grafiken sollten für den Leser verständlich sein und daher die erforderlichen Symbole aufweisen. Grafik und Text sollten sich ergänzen. In einem Diagramm sollten in der Regel nicht mehr als vier bis fünf Kurven unterschiedlicher Dicke vorhanden sein, je nach ihrer Bedeutung. Beobachtungspunkte auf Kurven werden durch Kreise, Quadrate oder Dreiecke angezeigt..

Zahl: 9.4. Histogramm der Häufigkeitsverteilung der Messergebnisse

Zahl: 95. Ein Beispiel für einen Zeitplan für die Ausbildung von Fertigkeiten

Tabellen dienen dazu, die Werte von Variablen oder anderen Daten zu erfassen, zu organisieren und in Tabellenform zu organisieren. Es wird empfohlen, vertikale Linien zu verwenden, um die Spalten klarer zu trennen. Verwenden Sie nur horizontale Linien, um die Hauptabschnitte der Tabelle hervorzuheben..

Korrelationskonstellationen (Diagramme) sind eine Form der grafischen Darstellung von Korrelationen zwischen Messgrößen (Parametern). Die Parameter werden durch Kreise dargestellt, in die die Namen der Zeichen geschrieben sind. Das wichtigste (Ziel-) Merkmal oder das mit der größten Anzahl signifikanter Korrelationen befindet sich in der Mitte der Korrelationskonstellation. Es ist wünschenswert, die Eigenschaften von Korrelationsbeziehungen visuell wiederzugeben. Zum Beispiel können positive Beziehungen durch durchgezogene Linien dargestellt werden, negative durch gestrichelte Linien, die auf 5% -Niveau zuverlässig sind - durch eine Linie, auf 1% -Niveau - durch zwei Linien (Abbildung 9.6)..

Zahl: 9.6. Korrelationsplejade "Merkmale der kognitiven Sphäre" (psychologische Funktionen):

M - Denken; R - Rede; P - Speicher; Oh - Empfindungen

Beim Schreiben einer Abschlussarbeit sollte man sich an den Anforderungen orientieren, die an den Fakultäten für Psychologie oder an den entsprechenden Abteilungen festgelegt wurden. Die wissenschaftlichen Richtungen der Abteilungen sind unterschiedlich, und dies kann die Besonderheiten des Inhalts des Diploms oder der Kursarbeit bestimmen.

Die Diplomarbeit ist qualifizierend. Die Kommission, die ihre Verteidigung akzeptiert, muss das berufliche Niveau der Doktorandin beurteilen, daher sollte die Arbeit im Stil eines wissenschaftlichen Artikels verfasst werden.

Die Gründe für eine hohe Bewertung der Arbeit können ihre Vollständigkeit, Originalität der Annahmen und Urteile, Kenntnis der Literatur des untersuchten Gebiets, klare Formulierung von Zielen und Vorgaben, systematische Sammlung von Material, Analyse theoretischer Fragen und empirischer Daten, kompetente Verarbeitung und Interpretation der Ergebnisse, Verfügbarkeit angemessener Hypothesen und Schlussfolgerungen sein.

Die Beschreibung des experimentellen Teils der Studie, der Folgendes umfassen sollte:

- eine Zusammenfassung des Inhalts der experimentellen Studie;
- Beschreibung der experimentellen Stichprobe von Probanden (Anzahl, Zusammensetzung in Bezug auf Iol, Altersparameter, soziodemografische Merkmale);

Eigenschaften der Bedingungen und des Verfahrens des Experiments; eine Liste der verwendeten Methoden, die Begründung für ihre Wahl und Beschreibung (Links zu Informationsquellen oder eine Beschreibung bei der Anwendung psychologischer Methoden);

- zusammenfassende Tabellen der experimentellen Ergebnisse (Anfangsdaten, empirische Daten);
- eine Liste aller Merkmale, die in die mathematische Verarbeitung einbezogen wurden (Merkmalsnummer und Name des dahinter stehenden Parameters);
- Primärstatistiken am unteren Rand der Pivot-Tabelle;

Beschreibung der statistischen Analyse, Informationen über die Art der Datenverteilung, Signifikanzniveaus, Zuverlässigkeit von Ähnlichkeiten und Unterschieden usw..

Im letzten Teil der Arbeit werden Schlussfolgerungen gezogen, deren Anzahl sieben nicht überschreiten sollte. Die Schlussfolgerungen sollten eine Bewertung der Übereinstimmung der Forschungsergebnisse mit den festgelegten Zielen und Vorgaben sowie eine Bewertung der Lösung eines wissenschaftlichen Problems enthalten. Das Erreichen von Zielen und die Ergebnisse der Problemlösung müssen in den Schlussfolgerungen in gewisser Weise berücksichtigt werden.

In den Seniorenkursen beginnt die wissenschaftliche Forschung. Ihre Bedeutung liegt nicht nur in der Durchführung wissenschaftlicher Experimente unterschiedlicher Komplexität, sondern auch in der Veröffentlichung ihrer Ideen, der Ergebnisse theoretischer und experimenteller Entwicklungen. Die Veröffentlichung von Artikeln in wissenschaftlichen Zeitschriften ist ein wichtiger Bestandteil der Forschungsaktivitäten. Daher müssen die grundlegenden Anforderungen für das Schreiben von Artikeln in wissenschaftlichen Zeitschriften bekannt sein..

Die Regeln für die Vorbereitung des Materials von Artikeln zur Veröffentlichung, beispielsweise im "Psychological Journal", schreiben vor, dass das Manuskript neue Fakten oder neue Interpretationen, Kritik an bestehenden Gesichtspunkten, Theorien oder Daten enthalten, neue Hypothesen, theoretische oder methodische Ansätze begründen sollte. Es sollte konzeptionelle Genauigkeit, Gültigkeit von Fakten, Ansätzen und Interpretationen, Klarheit und Kürze der Darstellung aufweisen. Das Manuskript sollte logisch strukturiert sein - von der Erklärung des Problems über den Zweck der Studie bis hin zur Darstellung methodischer Techniken und der Begründung der Schlussfolgerungen der Arbeit. In einem wissenschaftlichen Artikel betrachtet der Autor in der Regel eine Idee, setzt und löst ein Problem.

Ein Artikel, der eine experimentelle Studie enthält, sollte strukturell aus einer Einführung, Methodik, Ergebnissen, Diskussion, Schlussfolgerungen oder Schlussfolgerungen bestehen. In einer kurzen Einführung in das Problem sollte die Problemstellung durchgeführt werden. Die Forschungsmethodik sollte kurz, aber klar genug angegeben werden (Links zu Primärquellen sind möglich). Es ist ratsam, die experimentelle Methodik in der folgenden Reihenfolge zu beschreiben: Probanden (Anzahl, Geschlecht, Alter), psychologische Merkmale der in die Versuchs- und Kontrollgruppe einbezogenen Probanden, Anweisungen, Beschreibung des Forschungsverfahrens, Merkmale der verwendeten Ausrüstung, aufgezeichnete Indikatoren, Verarbeitung und Validität der Ergebnisse. Die Ergebnisse müssen ohne Interpretation genau angegeben werden. Quantitative Daten sollten die Grenzen der Genauigkeit von Messindikatoren berücksichtigen. Verweise auf Tabellen und Abbildungen sind im Text erforderlich. Die Diskussion bietet eine kurze Interpretation der Ergebnisse, untersucht deren Beziehung zu bekannten Fakten und liefert die notwendigen Verweise auf die Literatur. Der Artikel endet mit Schlussfolgerungen oder Schlussfolgerungen. Alle technischen und technologischen Begriffe, neue Konzepte müssen klar definiert sein. Vermeiden Sie metaphorische Aussagen, Allegorien, Neologismen und Jargon.

Abschließend sei angemerkt, dass ein korrekt und genau entworfenes Experiment es ermöglicht, nicht nur seine Ergebnisse zu beurteilen, sondern auch den Charakter, die Forschungskompetenz und die intellektuelle Bereitschaft des Experimentators selbst..

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Kennen Sie die Fünf-zu-Eins-Regel? Dass unser Gehirn negativen Wörtern fünfmal mehr Aufmerksamkeit schenkt als positiven? Und um das Gleichgewicht der Kommunikation auszugleichen, sollte auf jede Kritik ein Lob folgen, und nicht eines, sondern fünf!

Ich weiß ehrlich gesagt schon lange davon, aber es war irgendwie zu wenig Zeit, um alles anzuwenden. Und so machte ich ein festes Versprechen, mit meinem Mann ein Experiment zu diesem Thema durchzuführen. Gesagt, getan! Folgendes haben wir bekommen.

- Lieber, ich habe eine Idee für ein neues Experiment - ich sage zu meinem Mann an einem ruhigen Abend, wenn die Kinder bereits schlafen.

- Ich höre zu - der Ehemann nimmt den Ohrhörer aus dem Ohr, lässt aber den Computer nicht aus den Augen.

- Es heißt "Five to One". Wenn Sie mich das nächste Mal kritisieren, sammeln Sie sofort Ihre Kräfte, denn dann müssen Sie mich fünfmal loben.

- Einverstanden, - der Ehemann steckt den Ohrhörer wieder in sein Ohr.

- Sie hätten vom Bildschirm aufblicken können, wenn Sie mit Ihrer Frau gesprochen haben...

Natürlich habe ich das nicht gesagt, weil er es sowieso nicht gehört hätte, und wenn er es getan hätte, müsste ich ihn zusätzlich zu allem loben. Warum ihn preisen? Natürlich ist er ein guter Arzt, er hilft mir mit Kindern, stimmt meinen Experimenten zu... Aber er könnte sich natürlich vom Computer losreißen, wenn er mit seiner Frau spricht...

- Oh ja! - Ich legte meine Hand sanft auf seinen Rücken, damit er keine Angst hat, dass sich plötzlich Monster vom Bildschirm hinter ihn schlichen. Er nimmt den Ohrhörer wieder heraus. - Wir werden nach Kritik nicht allgemein, aber sehr substanziell loben. Zum Beispiel: "Sie lassen den Computer nicht aus den Augen, wenn Sie mit mir sprechen." In diesem Fall ist es richtig zu loben: „Du hörst mir trotzdem zu“, „Du verstehst und akzeptierst mich“, „Du hast dem Experiment zugestimmt, obwohl du deine eigenen Hobby-Monster hast“, „Du kannst dich gut konzentrieren“, „Wahrscheinlich ist dies eine hervorragende Qualität für Chirurg - nicht von der Operation abgelenkt zu werden, auch wenn die Frau unerwartet kam und einige Experimente vorschlägt ".

Der Ehemann macht eine Pause, dreht sich zu mir um und lächelt.

- Alles klar! Er sagt. - Fertig machen!

Montag

Abend. Wir gehen mit Kindern ins Sportzentrum. Der Ehemann fährt um einen leeren Parkplatz herum, findet zwei Autos und drückt sich zwischen ihnen.

- So viele Plätze, und Sie haben so geparkt, dass Sie nicht rauskommen! - bricht aus mir aus.

- Hmm... - der Ehemann antwortet, zieht Dinge aus dem Auto und geht weiter.

- Lauf nicht weg! Ich muss dich fünfmal loben!

Während ich verzweifelt darüber nachdenke, wofür ich ihn preisen werde, verstecken sich mein Mann und meine Kinder bereits in der Kurve.

- Schau was für ein Fehler! - Ich höre die Stimme meines Mannes.

Er zeigt auf den Boden und Sasha - unser junger Naturforscher holt ihn natürlich sofort ab.

- Wirf ihn, er ist tot! - Ich sage zu Sasha.

- Und anstatt sich die Käfer anzusehen, sollten Sie sich besser um Daniel kümmern. - Schau, er rannte zur Straße!

Ich eile Daniel nach und verstehe, dass wir bereits 10 zu 2 Punkte haben. Ich sehe meinen Mann an und hoffe, dass er die Punktzahl ausgleicht und wir ausgleichen, aber er lächelt nur und schweigt. Verflixt!

Wir geben die Kinder dem nicht lächelnden Lehrer und schließlich bleiben wir allein. Die Stunde der Abrechnung ist gekommen.

- Lieber, ich habe dir so viel zu erzählen! Sie können gut parken (Sie können nicht mit mir vergleichen). Sie vermitteln Kindern die Liebe zur Natur, zu Insekten (wenn auch toten). Machst du Sport. Auch nach einem anstrengenden Arbeitstag! Sie sind normalerweise gut gelaunt. Wie oft habe ich dich gelobt?

- Okay, genug zum ersten Mal. Das hat schon sehr gut geklappt..

Wir küssen uns, gehen in die Umkleideräume und kritisieren uns nicht mehr. Überhaupt. Für vier ganze Tage.

Donnerstag

Wir sitzen abends auf dem Sofa in einem großen Raum. Kinder spielen im Garten mit Wasserpistolen. Wir genießen unerwartete Ruhe.

- Hast du es nicht bemerkt? - fragt der Ehemann.

- Was? - Ich sehe mich um.

- Dass ich dich seit einer Woche nicht kritisiert habe!

- Vier Tage. Und das kann meiner Meinung nach als Kritik gewertet werden! Ich habe nicht bemerkt, dass du mich nicht kritisiert hast!

- Nichts dergleichen! Und ich kann dich trotzdem ohne Regeln loben. Sie haben eine großartige Unterhaltung für Kinder organisiert! Sie beschäftigen sich seit einer Stunde!

Freitag

Ich glaube nicht, dass uns das passiert! Wir haben absolut aufgehört, uns gegenseitig zu kritisieren! Das Gehirn erkannte irgendwie auf magische Weise, dass es energetisch unrentabel ist, fünfmal nach einer Kritik zu loben, und hörte auf, negativ zu fahren. Auch in Bezug auf Kinder sind wir viel weicher geworden. Obwohl mein Mann noch einen Grund zum Streit hinterlassen hat - Radfahrer auf den Straßen. Ich habe bereits darüber geschrieben, wie sie ihn in diesem Experiment stören..

- Und sie muss hier unterwegs sein! - Der Ehemann schwört auf das Mädchen, das auf dem Fahrrad am Straßenrand wackelt.

- Sie kritisieren! - Ich lächle.

- Und was, ich fahre auf sie zu und lobe sie vom Fenster aus, dass sie Fahrrad fahren kann, die Luft nicht mit Abgasen verschmutzt und anderen Fahrern nicht erlaubt, die Geschwindigkeit zu überschreiten?

Der Ehemann denkt nach, und das Mädchen wendet sich zu dieser Zeit vorsichtig einer anderen Straße zu.

- Getragen, - der Ehemann lächelt.

Unser Experiment endete am Sonntag, aber wir beschlossen, die Fünf-zu-Eins-Regel beizubehalten. Das Hauptergebnis ist eine großartige Beziehung zu ihrem Ehemann. Jetzt ist der nächste Schritt das gleiche Experiment mit Kindern..

LABOR DES GLÜCKS

Ich heiße Elena Sumina. Ich bin Englischlehrerin, Business Coach, Train Retail Projektmanagerin, Ehefrau, Reisende und sich ständig weiterentwickelnde Person. Mein Leben besteht aus Erfolgen und Misserfolgen - und das ist sein Glück - das Glück des wirklichen Lebens. Bevor Sie das Tagebuch meines Autors lesen, ein Blog über das Leben, Reisen, das Erreichen von Zielen und vieles mehr, das in mir aufrichtige Emotionen hervorruft und mich vorwärts bringt. Vielleicht haben wir etwas Zeit auf dem Weg und mein Blog wird Ihre Inspiration sein..

Bericht über die Arbeit zum Thema "Experimentelle und experimentelle Aktivitäten von Kindern im Kindergarten"

Svetlana Bulaeva
Bericht über die Arbeit zum Thema "Experimentelle und experimentelle Aktivitäten von Kindern im Kindergarten"

„Experimentelle und experimentelle Aktivitäten von Kindern im Kindergarten. Interaktion des Lehrers mit den Eltern in der Ausstattung der Experimentierecke "

In unserer Vorschuleinrichtung wird besonderes Augenmerk auf die Entwicklung kreativer Fähigkeiten bei Kindern gelegt: Wir zeichnen, formen, singen, tanzen, aber am liebsten lernen wir etwas über die Welt um uns herum. Kinder sind sehr neugierig, neugierig und beeindruckbar, sie stellen viele Fragen, sie interessieren sich für alles um und auf einmal. Aus diesem Grund haben wir uns zusammen mit unseren Eltern aus unseren kleinen Gründen entschlossen, eine Experimentierecke einzurichten, die wir als "wissenschaftliches Labor" bezeichneten. Sie nahmen es sehr ernstHitze: Die Eltern haben sich aktiv und enthusiastisch an der Entwicklung unseres Labors beteiligt. Eine wichtige Rolle spielten die Schüler meiner Gruppe selbst, die auch ihre Ideen, Gedanken und Ratschläge teilten. Wir haben uns sehr bemüht und das haben wir bekommen!

- Ein Gestell gemacht,wo sie verschiedene Gegenstände zum Experimentieren platzierten: Schürzen, Behälter, Lupen, Trichter, Messlöffel, Gläser, Einweggeschirr, Lebensmittelfarben, Schwämme, Schaumgummi, Styropor, Servietten (Papier, gewebt, Viskose, nass, Magnete, Wattestäbchen und -scheiben, Spritzen, Saftschläuche, Sushi) und vieles mehr. Wir haben auch das "Young Explorer's Kit" gekauft, das ein Mikroskop, spezielle Zapfen, Reagenzgläser, eine Pinzette, eine Brille und alles enthält, was Sie für Kinderexperimente benötigen.

Wir haben auch eine Tabelle für Experimente, die für Kinder sehr einfach zu bedienen ist..

Dabei haben wir Sammlungen erstellt, in denen Proben von Steinen, Stoffen, Papier und Muscheln gesammelt wurden....

Wir haben mit natürlichen Materialien (Sand, Wasser usw.) experimentiert und deren Eigenschaften untersucht.

Sie führten ein Tagebuch eines jungen Forschers, in dem sie das Datum und das Geschehen angaben, wie sich beispielsweise ein Experiment mit einem lebenden Birkenzweig veränderte.

Wir führen auch verschiedene Experimente mit Wasser durch:

- "Wunderfrau"

- mit Lebensmittelfarben und Wasser.

"Geschenk für Mama"

- mit Blumen und Zwiebeln

Im Winter haben wir ein Experiment mit Luftballons, Wasser und einem Kinderspielzeug durchgeführt. (Diese Spielzeuge wurden verwendet, um die Bäume auf der Straße auf dem Spielplatz zu schmücken).

"Neujahrsspielzeug"

- Erfahrung mit dem Anbau von "Hydrogel" -Krebs in Wasser; "Ungewöhnlicher Krebs"

- studierte die Eigenschaften von Sand; "Magischer Sand"

- Experimente wurden mit Magneten und verschiedenen Objekten durchgeführt. "Skipiste von Russland"

"Wir suchen nach Schätzen" (Erfahrung mit Lockvogel, Metallgegenstand und Magnet)

Die Eltern waren so interessiert, dass sie gerne selbst an den Experimenten und Experimenten teilnahmen, Meisterkurse durchführten, hier ist einer von ihnen.

"Fun Bubble"

(Erfahrung mit Cocktailstrohhalmen, Flüssigseife und Wasser)

Die Kinder waren sehr begeistert und reagierten leidenschaftlich.

Unser Ziel war es, nicht nur Kinder in diese interessante Aktivität einzubeziehen, sondern auch weniger aktive Eltern anzuziehen. Zu diesem Zweck haben wir Informationen am Stand "Für dich, Eltern!" zum Thema "Experimentelle und experimentelle Aktivitäten von Kindern im Kindergarten".

Zusammen mit den Eltern organisierten wir einen Ausflug zum "Labor für wissenschaftliche Wunder", wo nicht nur Kinder, sondern auch Eltern eingeladen wurden, das Interesse an unserem Projekt zu steigern. Die Eltern hatten die Möglichkeit, diese Erfahrungen zu Hause mit ihren Kindern zu wiederholen. Sie waren sehr zufrieden!

Nach unseren Beobachtungen ist das Interesse von Kindern an experimentellen Aktivitäten gewachsen, sie sind aktiver und unabhängiger geworden. Die Jungs tauschten zu Hause durchgeführte Experimente aus und boten an, sie in einem Kinderteam durchzuführen.

"Die Struktur von Sand studieren"

"Sinken - nicht sinken"

"Naturmaterial vergleichen"

Infolgedessen sehen wir, dass Kinder gerne experimentieren. Dies liegt an der Tatsache, dass sie dem visuell effektiven und visuell-figurativen Denken inhärent sind. Im Vorschulalter ist er führend und in den ersten drei Jahren fast der einzige Weg, etwas über die Welt zu lernen..

Der Hauptvorteil von Experimentiermethoden besteht darin, dass Kinder echte Vorstellungen über die verschiedenen Aspekte des untersuchten Objekts, über seine Beziehung zu anderen Objekten und zur Umgebung erhalten. Während des Experiments wird das Gedächtnis des Kindes bereichert. Seine Denkprozesse werden aktiviert, da ständig Analyse- und Synthesevorgänge, Vergleiche und Klassifizierungen durchgeführt werden müssen. Die Notwendigkeit, einen Bericht über das zu geben, was er sah, um die entdeckten Muster und Schlussfolgerungen zu bilden, stimuliert die Entwicklung der Sprache. Die Folge ist nicht nur, das Kind mit neuen Fakten vertraut zu machen, sondern auch die Anhäufung eines Fundus an mentalen Techniken und Operationen. Es ist unmöglich, den positiven Einfluss von Experimenten auf die emotionale Sphäre des Kindes, auf die Entwicklung kreativer Fähigkeiten, auf die Bildung von Arbeitsfähigkeiten und auf die Gesundheitsförderung durch Erhöhung des allgemeinen Niveaus der körperlichen Aktivität nicht aufzuheben. Experimentelle Aktivitäten sind für unsere Kinder eine sehr aufregende, interessante und ungewöhnliche Aktivität.

Beratung für Pädagogen "Experimentelle und experimentelle Aktivitäten im Kindergarten" "Menschen, die Beobachtungen und Experimente gelernt haben, erwerben die Fähigkeit, selbst Fragen zu stellen und erhalten tatsächliche Antworten auf diese Fragen.

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Kognitive und experimentelle Aktivitäten im Kindergarten zum Thema: "Experimente mit Trockeneis" für Kinder jeden Alters "Experimente mit Trockeneis" Autor: Yakubo Natalia Borisovna, Pädagogin GBOU School № 1985 DO "Skazka", Moskau. Zweck: Bildung von Forschung.

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Experimentelle Aktivitäten im Kindergarten Zweck: Wissensbildung über Gemüse. Zweck: - Lernen, Gemüse nach seinen charakteristischen Merkmalen zu unterscheiden. - Gedächtnis entwickeln, Forschungsaktivitäten.

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